LEÇON 42 :
L’Espérance, moteur de la résilience
Thème : "S'occuper à vivre ou s'occuper à
mourir."
1. LA
SITUATION
Alice est
étudiante en 2ème année à l'ISSI. Après l'échec de deux évaluations et la
non-validation de son premier stage, elle est effondrée. Elle reste prostrée
dans sa chambre, ne mange plus et envisage d'abandonner ses études. « À quoi
bon ? Je ne suis pas faite pour ça », dit-elle à son ami Jean.
Jean lui prête le
film Les Évadés. Le lendemain, Alice revient en classe transformée. Elle
dit : « J'ai compris. Je vais creuser mon tunnel, un millimètre par jour s'il
le faut, mais je réussirai mon année. »
2. SYNTHÈSE DU
FILM : LES ÉVADÉS
L'histoire se
déroule dans la prison de Shawshank sur plusieurs décennies.
- Andy Dufresne : Un banquier calme et intelligent,
condamné à la prison à vie pour un crime qu'il n'a pas commis. Il refuse
de se laisser briser par la violence de la prison.
- Ellis « Red » Redding (Morgan
Freeman): Un détenu
qui est là depuis longtemps. Il est devenu cynique et pense que l'espoir
est dangereux en prison. Il devient le meilleur ami d'Andy.
- Samuel Norton : Le directeur de la prison, cruel et
corrompu, qui utilise les talents de banquier d'Andy pour blanchir de
l'argent sale.
L'intrigue : Pendant 20 ans, Andy fait preuve d'une
patience héroïque. Il aide les autres détenus à s'instruire et utilise un petit
marteau pour creuser secrètement un tunnel derrière une affiche dans sa
cellule. Une nuit, il s'évade à travers les égouts, récupère l'argent du
directeur et s'enfuit au Mexique, à Zihuatanejo. Plus tard, Red, enfin
libéré, le rejoint sur la plage pour commencer la nouvelle vie.
3. THÈME DE
RÉFLEXION
L'espérance n'est
pas un simple rêve, c'est une force active qui nous permet de transformer un
mur en porte.
4. QUESTION À
RÉPONDRE DANS LE CAHIER
Dans le film, Red
dit que « l'espoir est une chose dangereuse ». Andy, lui, affirme que «
l'espoir est la meilleure des choses ». Pourquoi Alice a-t-elle fini par donner
raison à Andy ? Comment l'espérance change-t-elle notre regard sur
l'échec ?
5.
EXPLICATIONS DU PROFESSEUR
A. La patience
du petit marteau : la résilience au quotidien Andy a mis 20 ans pour creuser son tunnel avec un
outil minuscule.
- La persévérance : L'espérance ne donne pas de
résultats magiques en un jour. Elle nous fait agir un peu chaque matin.
Pour une infirmière, c'est continuer à réviser ou à soigner un patient
difficile avec le même dévouement, millimètre par millimètre.
B.
L’institutionnalisation : le piège du découragement Certains prisonniers, comme le vieux Brooks, ont
passé tellement de temps enfermés qu'ils ont peur de la liberté.
- Le danger de l'habitude : Parfois, on s'habitue à l'échec. On
finit par croire que la souffrance est la seule réalité possible.
- L'antidote : L'espérance nous rappelle que nous sommes
faites pour le succès et la joie. Elle nous empêche de
"vieillir" prématurément dans la tristesse.
C. La musique
dans la cour : la dignité au milieu du chaos Andy diffuse un opéra dans toute la prison. Pendant
un instant, les prisonniers oublient leurs chaînes.
- La transcendance : L'espérance se nourrit de la beauté
et de la vie spirituelle. Elle est cette musique intérieure. Elle nous
redonne notre dignité de filles de Dieu, même quand nous sommes fatiguées
par les gardes à l'hôpital.
Trois résolutions concrètes :
- Le marteau du jour : Identifier la matière la plus
difficile et y consacrer 30 minutes de travail sérieux aujourd'hui, sans
me décourager.
- Parler positivement : Ne plus dire « je vais échouer »,
mais dire « avec la grâce de Dieu, je vais essayer encore une fois ».
- Apporter la musique : Trouver une collègue découragée et
lui dire une parole d'encouragement ou lui rendre un petit service pour
lui redonner le sourire.
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